Меню НеБолеем.net
НеБолеем Медицина и здоровье

Воспользуйтесь поиском по сайту:

Воспитание ребенка от 1 года

Особенности воспитания ребенка 1,5 годаЛичность человека, по мнению многих психологов, формируется в первые годы жизни. Именно поэтому так важно при воспитании ребенка от 1 года, во время активного роста и быстрого развития, чтобы малыш получил необходимый для будущей жизни опыт, который и станет базисом в его дальнейшей жизни.

Поэтому мамам и папам, особенно молодым, у которых практически отсутствует опыт воспитания детей, необходимо научиться быть родителями, получая необходимые знания о психологических и физиологических особенностях развития малыша.

Понимание как основа воспитания ребенка от 1 года

Большинство трудностей и ошибок воспитания ребенка 1-5 лет базируется на том, что родители не понимают своего малыша, считая его «уменьшенной моделью» взрослого человека. Поэтому у родителей довольно часто возникает раздражение по поводу того, что разумные с их точки зрения доводы ребенок оставляет без внимания. С другой стороны, стремление подстроить как свою жизнь, так и жизнь ребенка под современные требования и темп, окружая малыша различными методиками обучения раннего возраста с применением компьютерных технологий, не всегда приносит желаемого результата.

Довольно часто из-за желания раннего развития родители забывают о своей основной задаче – любить малыша и понимать его потребности. Основное отличие детей от взрослых состоит в том, что ребенок в раннем возрасте лишь имитирует логическое мышление, подражая взрослым, и, не имея стереотипов, обычно бывает поглощен исключительно текущим моментом и ситуацией, проживая «здесь и сейчас». Поэтому большинство детских эмоций подчиняются ситуации – он может искренне расстроиться от потери любимой игрушки, но очень быстро отвлекается, если его внимание привлечет что-то интересное. Дети в возрасте 1-5 лет обычно полноценно проживают каждый момент своей жизни, получая от этого удовольствие.

Также для понимания своего малыша и правильного воспитания ребенка в 1-2 года родителям необходимо понимать, что его сознание не направлено в будущее. Не имея собственного опыта и развитого абстрактного мышления, ребенок полностью погружен в текущий момент с весьма конкретными предметами, людьми и игрушками.

Особенности воспитания ребенка в 1-2 года

Главным источником развития и воспитания ребенка в 1,5 года и старше является игровая предметная деятельность. Для этой цели необходимо использовать различные методики и пособия, что будет способствовать быстрому развитию логического мышления и познавательной активности, а, значит, ускорит социальное и эмоциональное развитие.

Для эффективного воспитания ребенка 1-5 лет необходимо придерживаться нескольких правил:

  • Поскольку ребенок этого возраста достаточно быстро утомляется без движения, игровую деятельность рекомендуется сочетать с физической активностью;
  • Следует внимательно следить за тем, чтобы малыш не уставал, заканчивая игру до того, как она станет ему неинтересной;
  • Любое игровое занятие должно сопровождаться активным общением между взрослыми и детьми, что будет способствовать развитию речи.

Также для успешного воспитания ребенка в 1-2 года необходимо знать, что для общения с ребенком необходимо говорить на «понятном» ему языке. Для того чтобы малыш быстрее понимал то, что от него хотят его родители, следует придерживаться некоторых простых правил:

  • Необходимо стараться сделать свою речь более образной. Для ребенка речь не является главным способом коммуникации, доминирующим мышлением является наглядно-действенное. Поэтому чем нагляднее и образнее будет обращение к малышу, тем быстрее он поймет то, что от него хотят;
  • Игра является лучшим способом для закрепления информации при развитии и воспитании ребенка 1-5 лет. С помощью игры достаточно легко моделировать различные ситуации, а подобная подача надолго закрепляется в памяти малыша;
  • Аналогично играм, дети очень хорошо понимают язык сказок. При этом в воспитании ребенка младшего возраста можно использовать как известные сказки, так и придуманные самостоятельно. Персонажей в этом случае можно ставить в ситуации, которые необходимо объяснить ребенку. Проживая те или иные моменты вместе с героями сказки, малыш надолго запоминает созданные образы, а сама ситуация для него становится более понятной;
  • При возможности необходимо подкреплять свои слова действиями. Это относится к простым понятиям, когда ребенку необходимо объяснить основные правила личной гигиены или техники безопасности;
  • Легче всего нужная информация запоминается тогда, когда ее преподносят как бы невзначай, в контексте возникшей ситуации. Так, обсуждать опасность, которую несут автомобили лучше всего во время прогулки, а необходимость мыть руки после прогулки – непосредственно по возвращении домой.

Также многие психологи при воспитании ребенка в 1,5 года и старше советуют использовать как можно меньше запретов и категорических «нет», а вместо запретов лучше рассказывать о последствиях и предложить другие возможности. Это связано с тем, что дети не приемлют любые ограничения, а также практически не реагируют на раздраженные фразы и риторические вопросы, которые в обобщающей форме описывают их плохое с точки зрения взрослого поведение. Кроме того, дети этого возраста не понимают иронии и сарказма, поэтому для того, чтобы донести свою мысль ребенку, лучше их в своей речи не использовать.

Эти несложные правила помогут наладить общение с ребенком и лучше понять его потребности и особенности, что позволит сделать процесс воспитания малыша от 1 года наиболее приятным и эффективным.

Сюжетные игры как основа воспитания детей младшего возраста

Развитие и воспитание ребенка от 1 годаПомимо игр с дидактическим материалом, необходимо уделять внимание и сюжетным играм. Для разыгрывания бытовых ситуаций можно использовать кукол и игрушки-животные. Для начала лучше использовать простые и понятные для малыша этого возраста сюжеты, которые постепенно необходимо усложнять различными ситуациями и деталями.

Взрослым с рациональным мышлением на первый взгляд эти игры могут показаться скучными и не несущими пользы для развития и воспитания ребенка в 1,5 года и старше. Однако именно таким играм нужно уделять много времени, поскольку они обогащают опыт малыша и учат его проживать, на первый взгляд родителей, незначительные ситуации. Начинать можно с последовательных моментов, происходящих в жизни малыша – кормление, прогулка, купание, игры, укладывание спать, что будет способствовать пониманию взаимосвязи этих действий в его собственной жизни.

При этом сюжетные игры предоставляют много возможностей для проявления воображения и фантазии, что является основой развития интеллектуальных способностей ребенка. Кроме того, посредством сюжетной игры закрепляются представления ребенка о реальной действительности – об одежде, мебели или посуде. Для разнообразия в игру можно вводить картинки с изображением птиц и животных, что будет увеличивать познавательный интерес.

Видео с YouTube по теме статьи:

Нашли ошибку в тексте? Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter.

Поделиться:
 
Оцените статью: 4.8333333333333 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Рейтинг: 5 (3 голосов)
 
Знаете ли вы, что:

Человек, принимающий антидепрессанты, в большинстве случаев снова будет страдать депрессией. Если же человек справился с подавленностью своими силами, он имеет все шансы навсегда забыть про это состояние.

Выйти из спячки. Как быстро восстановить силы после долгой зимы Выйти из спячки. Как быстро восстановить силы после долгой зимы

Весна – парадоксальное время года. Солнечных дней стало больше, улицы очистились от снега, казалось бы, самое время для прогулок, поездок и в принципе для больш...

Читайте также